Literatuurlijst
- Boschma, J. & Groen, I. (2008). Generatie Einstein. Slimmer, sneller, socialer. Communiceren met jongeren van de 21e eeuw. Amsterdam: Pearson Education Benelux
- Browning, C. Driskell, S. O., Harper, S. R., Johnston, C., Kersaint, G., Niess, M. L., Ozgün-Koca, S. A. & Ronau, R. N. (2009). Mathematics teacher TPACK standards and development model. Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 9, 4-24.
- Bruijntjes, J. (2009). Het verschil tussen web 2.0 & social media. Verkregen op 19 september, 2012, van http://joerybruijntjes.nl/blog/37
- Dummer, G. (2012). Sociale media & leerkrachtcompetenties. In L. Hilgers & T. Van Zadelhoff (Red.), Handboek Twee Punt Nul. Sociale media in het onderwijs (pp. 34-39). Den Haag: Educos i.s.m. Van Buurt Boek
- Fisser, P., Tondeur, J. & Voogt, J. (2010). Maak kennis met TPACK. Kennisnet onderzoeksreeks, ICT in het onderwijs. 6, 4-9
- Hilgers, L. & Zadelhoff, T. van. (2011). Over Sociale Media en web 2.0. In L. Hilgers & T. Van Zadelhoff (Red.), Boek Twee Punt Nul (pp. 6-9). Den Haag: Educos i.s.m. Van Buurt Boe
- Kennisnet. (2011). De vier in balans monitor 2011. ICT in het onderwijs: de stand van zaken. Verkregen op 31 oktober, 2012, van http://dossiers.kennisnet.nl/uploads/media/Vier_in_ Balans_Monitor_2011-1.pdf
- Kennisnet. (2009). Web 2.0 als leermiddel. Kennisnet onderzoeksreeks, ICT in het onderwijs. 11, 4-6.
- Kennisnet. (2012). Wat is Flipping the Classroom? Verkregen op 11 oktober, 2012, van http://flippingtheclassroom.kennisnet.nl/
- Leraar 24. (2012). 21st century skills. Verkregen op 25 september, 2012, van http://www.leraar24.nl/dossier/3280
- Martens, R. (2004). Wat maakt leren leuk? Onderwijsinnovatie, 3, 8-11.
- Mijland, E. (2011). Denkvaardigheden voor de 21e eeuw. In L. Hilgers & T. Van Zadelhoff (Red.), Boek Twee Punt Nul (pp. 26-29). Den Haag: Educos i.s.m. Van Buurt Boek
- O´Reilly, T. (2005). What is Web 2.0. Verkregen op 18 september, 2012, van http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html
- Pepping, R. (2011). Flipping the classroom. Verkregen op 11 oktober, 2012, van http://www.onderwijsvanmorgen.nl/flipping-the-classroom/
- Pijpers, R. (2012). Sociale media op de basisschool. Rotterdam: Veenman +
- Pondres. (n.d.). Social-Media. Kennisplatform voor social media marketing. Verkregen op 15 september, 2012, van www.social-media.nl
- Reus, M. & Vlonk, A. (2012). Discussienota ICT Bekwaamheid van leraren. Verkregen op 12 oktober, 2012, van http://ictbekwaamheid.kennisnet.nl/fileadmin/kennisnet/Ict-bekwaamheidseisen/ICT_Bekwaamheid_Leraren_v1.0.pdf
- Rubens, W. (2011). Didactiek bij sociale Media, Web 2.0 en webtools. In L. Hilgers & T. Van Zadelhoff (Red.), Boek Twee Punt Nul (pp. 15-17). Den Haag: Educos i.s.m. Van Buurt Boek
- Valkenburg, P. & Peter, J. (2010). Contact! Kinderen en nieuwe media. Online communiceren. Houten: Bohn Stafleu van Loghum
- Verstelle, M. (2010). Eding 19 sociale netwerken. Verkregen op 2 oktober, 2012, van http://www.21edingen.nl/eding-19-sociale-netwerken/
- Voogt, J. & Pareja Roblin, N. (2010). Discussienota. 21st Century Skills. Verkregen op 11 oktober, 2012, van http://onderzoek.kennisnet.nl/onderzoeken-totaal/21stecentury
- Wikipedia. (n.d.a). Hyves. Verkregen op 18 september, 2012, van http://nl.wikipedia.org/wiki/Hyves
- Wikipedia. (n.d.b). Social media. Verkregen op 18 september, 2012, van http://nl.wikipedia.org/wiki/Social_media
- Wikipedia. (n.d.c). Twitter. Verkregen op 18 september, 2012, van http://nl.wikipedia.org/wiki/Twitter