Het TPACK-spel
Het TPACK model helpt docenten om op een verantwoorde
manier ICT te integreren in lessen. Om
het werken met het TPACK model te oefenen en zelf concrete voorbeelden
van lessen te ontwerpen is het TPACK-spel ontworpen. Dit spel kan gebruikt
worden door docenten om nieuwe lesideeën op te doen met elkaar.
Voorbereiding:
Print en knip de kaartjes op de volgende drie pagina’s uit. Verdeel de drie soorten over drie doosjes of zakjes.
Activiteit:
De deelnemers trekken individueel of in groepjes van elke soort een kaartje. Aan de hand van de drie getrokken kaartjes wordt een les bedacht die zou kunnen worden uitgevoerd.
Uitbreiding:
In plaats van drie kaartjes worden er twee kaartjes getrokken worden. De deelnemers kiezen bijvoorbeeld het didactische en vakinhoudelijke kaartje. Voor het derde kaartje technologie stellen de deelnemers een lijstje van mogelijkheden op waarna een les wordt bedacht.
Voorbereiding:
Print en knip de kaartjes op de volgende drie pagina’s uit. Verdeel de drie soorten over drie doosjes of zakjes.
Activiteit:
De deelnemers trekken individueel of in groepjes van elke soort een kaartje. Aan de hand van de drie getrokken kaartjes wordt een les bedacht die zou kunnen worden uitgevoerd.
Uitbreiding:
In plaats van drie kaartjes worden er twee kaartjes getrokken worden. De deelnemers kiezen bijvoorbeeld het didactische en vakinhoudelijke kaartje. Voor het derde kaartje technologie stellen de deelnemers een lijstje van mogelijkheden op waarna een les wordt bedacht.
tpack_spel.pdf | |
File Size: | 173 kb |
File Type: |